Föräldraråd

Anteckningar från föräldraråd på Bergsundsskolan 2011-11-15

Närvarande representanter

Balder:         Lotta (Alfreds mamma)                                                                                                                                               

Oden:            Benina (Arvids mamma) och Maria (Sagas mamma)

Idun:             Ingen representant

Freja:            Linda (Tyras mamma)

Skolan:          Björn (Rektor), Per (Skolchef) och Christina (lärare)

Läget på våningarna, frågor och synpunkter.

Oden

  • Det fungerar bra på Oden och det är en god stämning.
  • Träslöjd och syslöjd har blivit inställd flera gånger pga. sjukdom, vilket är tråkigt.
  • Ibland blir det för mycket innevistelse, t.ex. kan fredagar bli inne hela dagen. Det är önskvärt med mer utevistelse.
  •  Bra skött runt förälders frånfälle. Proffsigt och fint.

Björn svarar:

  • Vad gäller inställd slöjd så tar vi med oss de synpunkterna till arbetslaget för återkoppling.
  • Vad gäller utevistelsen på fredagar så är utgångspunkten att inget barn ska vara inne en hel dag. Var fjärde fredag så har vi inne-eftermiddag för att fira födelsedagsbarnen och ha fredags mys. Då är det viktigt att barnen är ute på förmiddagsrasten.

Balder

  • Har haft sin första klassfest med mycket folk och aktivitet.
  • Alla arbetar hårt för att få ihop barngruppen som är det övergripande målet i förskoleklassen. De gamla kompisrelationerna hänger kvar. Personalen är fantastisk så det kommer bli bra.

Freja

  • Nya familjen känner sig så välkomna.
  • En fråga om förekomsten av ”klubbar” i klassen. Personalen är informerad och ska ta upp det i klassen.
  • En fråga om brandlarm. Om det är falsklarm så kan man ibland stanna kvar. Hur vet barnen då om det är falskt eller på riktigt.
  • Planeringsdagar – Varför läggs den efter lovet och inte under höstlovet?

Björn svarar:

  • På skolan har vi ett centralt brandlarm som ringer i hela huset och det skulle förekomma brand eller rök. När det ringer så utrymmer vi alltid. Vi har även vanliga brandvarnare som endast ringer i det rummet som den betjänar. Då avgör personalen på plats vad som behöver göras. Vi har regelbundna brand övningar i skolan en gång per termin plus under lovveckor. Vi beslöt att även köra brandövning under ”vanlig” fritidstid.
  • Vad gäller planeringsdagar så är det skolans syfte att all personal ska kunna och var med och utveckla skolans inre arbete gemensamt. Det är huvudskälet till att planeringsdagarna inte är placerade under loven då vi håller fritids öppet. Däremot så placerar vi planeringsdagarna i anslutning till helger för att om möjligt underlätta för föräldrar. Björn ser till att kalendarium kommer via e-post i början på varje termin. All info finns även på skolans hemsida. Nästa planeringsdag är den 10/2.

Elevråd

  • Elevrådet träffas en gång i månaden för att diskutera hur barnen ser uppfattar verksamheten via klassråden. Den här terminen arbetar vi bland annat med hur barnen vill utveckla innehållet och funktionen på sin rastverksamhet.
  • Annars inget särskilt att rapportera till föräldrarådet. Elevrådsprotokollen ligger på hemsidan.

Personal

  • Maria S och Emma blir föräldralediga från slutet av januari. Camilla sjukskriven terminen ut. Vikarier kommer att anställas.

Ekonomi

  • I år har skolan lagt ner runt 300 000 kr på renoveringar i huset.
  • Skolan avsätter pengar till framtida kompetenshöjning av pedagoger för att motsvara kompetenskraven i nya skollagen.               
  • Skolan har sökt och fått tillstånd att starta en skola till (F-3) för att kunna svara upp till det stora söktrycket. Lämpliga lokaler sökes företrädesvis på Kungsholmen och Södermalm. Annonser är på gång.
  • Vi har investerat i vinterkläder för personalen.
  • I övrigt är skolans ekonomi god och stabil.

Utbildning

  • Alla lärare går en utbildning om de nya styrdokumenten.
  • Per och Björn går rektorsprogrammet på Stockholms Universitet.
  • Johan går lärarutbildning för att få full kompetens.

Skolfoto

  • Även om det förekommer en del synpunkter på kvalitén på gruppkort och porträtt, så överväger det positiva omdömet. Speciellt att man kan välja det man själv önskar via leverantörens hemsida och inga färdiga paket. Föräldrarådet beslöt att vi kan fortsätta med samma företag (Kungsfoto) med förbehållet om kommande fotograferingar blir för dåliga ska det ske omfotografering. Eftersom det först och främst är en affär mellan fotoföretag och föräldrar så vill vi gärna ha synpunkter på fotografier. Skolan har inget intresse att anlita ett fotoföretag som inte håller måttet. 

Övriga frågor

  • Önskemål att skriva i veckobreven om det är extra personal eller praktikanter på våningarna.
  • Miljö och hälsoförvaltningen har inspekterat skolan med godkänt resultat på alla viktiga punkter. Bl.a. ventilationsanläggningen funktion och förmåga att förse utrymmen med bra luft. Radonmätning kommer att utföras av hyresvärden.
  • Vi har även haft brandskyddsinspektion som tycker att det ser bra ut. Vi behöver göra en särskild utrymningsplan för motoriken när det är storsamling eller liknande och det är på gång.
  • Innehållet i fritidsverksamheten är bra och särskilt på loven.
  • Fråga om hur det fungerar med skolmaten.
  • Fråga om hur skolan tänker runt kyrkoavslutningarna.
  • Hur gör man om ett barn blir ”bortglömt” på buss eller dylikt. Ska de vara ”taggade” med adresslapp eller liknande?

Björn svarar:

  • Vad gäller skolmaten tycker vi att det fungerar bra. Vi får maten från samma leverantör men ett nytt tillagningskök. Det gör att maten inte varmhålls lika länge som tidigare.
  • Beträffande kyrkoavslutningarna i Högalidskyrkan så är det en stark tradition på skolan som vi kommer fortsätta med. Vi följer regelverket att avslutningarna ska vara öppna för alla och att fokus ligger på barnens uppträdande och vara icke-konfessionell.
  • Om det oerhört tråkiga skulle hända att ett barn blir kvarglömt någonstans under transport med barngrupp så är det viktigt att både barn och personal vet vad de ska göra. Vi tränar med barnen redan från förskoleklass hur man ska agera när vi är ute och går och åker. Det som är viktigt för er föräldrar att hjälpa era barn och oss att påminna om. Blir du kvar på i en tunnelbanevagn eller buss, gå av vid nästa hållplats och stanna där. Blir du kvar på en perrong eller busshållplats, stanna kvar och vänta. Vi räknar barnen kontinuerligt under utflykt och de går med sina ”hållarkompisar”. När vi upptäcker att ett barn saknas så tar sig en personal direkt till den plats som barnen har lärt sig att vänta vid. Om det skulle inträffa en incident liknande det här så ska personalen kontakta er och berätta vad barnet varit med om.
  •  På Bergsundsskolan finns det på varje våning en krispärm som vi kan använda oss av om små eller stora incidenter skulle inträffa och hur vi ska agera. Fråga personalen om ni är nyfikna på den.

Vid protokollet

Christina