ELEVRÅDSPROTOKOLL 2012-03-20
Närvarande och ordinarie representanter VT-12 Balder : Arvid & Mira
Närvarande och ordinarie representanter VT-12 Freja : Arion & Stella C
Närvarande och ordinarie representanter VT-12 Idun : Albin & Ebba
Närvarande och ordinarie representanter VT-12 Oden : Axel & Alison
Balder:
Alla verkar ha det bra på Balder. Arvid berättar att han kan känna sig ensam ibland men då går han och försöker hitta någon att leka med och då går det alltid bra. 2 barn svär ibland på Balder. Vi är inte helt klara med frågan hur man ska jobba med dåligt språk och svordomar.
Freja:
Laiza är borta för hennes barn är sjuk. Vi har en fröken som heter Gunnel. Vi har inte pratat klart om hur vi ska jobba med språket. Maten är god som oftast och alla har snälla vänner på Freja. Det är bra med många fröknar.
Idun:
Vi har det jättebra nu. Vi har bara schyssta kompisar och det är mycket god mat. En person är lite utanför i klassen ibland och då gör vi och frågar om det vill vara med och leka. De vuxna hjälper alltid till om vi vill det, men ibland försöker vi lösa saker själva. Vi har inte heller pratat klart om svordomar och dåligt språk
Oden:
Ingen närvarande då de var på museum.
Sekreterare Per Johansson
ELEVRÅDSPROTOKOLL 2012-02-21
Närvarande och ordinarie representanter VT-12 Balder : Arvid & Mira
Närvarande och ordinarie representanter VT-12 Freja : Arion & Stella C
Närvarande och ordinarie representanter VT-12 Idun : Albin & Ebba
Närvarande och ordinarie representanter VT-12 Oden : Axel & Alison
Frågan som ska arbetas med under kommande elevråd är språket och vad man kan göra för att stävja svordomar och ovårdat språk. Vad kan man säga /göra istället när man blir arg på något eller någon ?
Balder:
Det är jättekul på Balder. Alla personal är snäll och nu är Camilla tillbaka. Pojkarna springer och skriker men alla fröknar säger till. Det är 2 pojkar som svär och då säger vi till och fröknarna också. Ibland blir någon arg.
Freja:
Emma har fått barn. Vi har det bra och det är ganska bra språk på Freja. Några killar säger fula ord men vi lyssnar inte på det och säger till fröken. Ibland säger fröken till på skarpen. Vi har fått en ny fröken till som heter Gunnel. Vi ska prata mer om språket när vi blir arga.
Idun:
Vi svär inte så mycket på Idun. Vi tycker att det svärs mycket på Oden och i motoriken. En del killar skriker och svär. Några killar på Idun svär också men inte så ofta. Vi pratar om det i klassen.
Oden:
Det är mycket svordomar på Oden. Vi pratar om det nästan varje dag. Fröken säger till och hela personalen också. Vi har tagit upp det i klassrådet och ibland blir det bättre. Ibland blir det bråk i parken och på rasterna och då svär en del och säger fula saker. Ibland blir någon ledsen
Sekreterare Per Johansson
ELEVRÅDSPROTOKOLL 2012-01-24
Närvarande och ordinarie representanter VT-12 Balder : Arvid & Mira
Närvarande och ordinarie representanter VT-12 Freja : Arion & Stella C
Närvarande och ordinarie representanter VT-12 Idun : Albin & Ebba
Närvarande och ordinarie representanter VT-12 Oden : Axel & Alison
Vid detta första möte med det nytillträdda elevrådet beskrevs målsättningen för Elevrådet: Björn presenterade sig som ordförande och Per som sekreterare. Protokollet läggs sedan ut på Internet och skolans hemsida samt nere i vår entre´ ifall man vill kika på det i efterhand.
Målsättning med Elevrådet:
- Lära sig medbestämmande i ett demokratiskt sammanhang samt att företräda en uppfattning som inte alltid är ens egen.
- Lära sig mötesteknik –att representera en grupp /ej sig själv
- Lära sig diskutera Etik och Moral
- Lära sig förebygga mobbing och kränkande behandling
- Lära sig diskutera praktiska frågor och fatta gemensamma beslut
- Den första frågan som diskuterades av det nya elevrådet var att objektivt beskriva klassens lägesrapport utifrån klassrådet.
Balder:
Barnen berättade hur det varit efter jul och att de hade längtat till skolan. De tycker det är bra på Balder och jättegod mat. De vet inte vad de vill diskutera med elevrådet men ska prata om det i klassen
Freja:
Freja har fått en ny personal som heter Ylva och som ska jobba på Freja i första hand under tiden som Emma kommer att vara borta. Vi tycker det är roligt.
Idun:
Idun har det bra. Det var lätt att komma igång efter Jullovet och alla trivs ,ingen är utanför. Det kan vara lite bråkigt ibland hos tjejerna. Vi vill diskutera våra toaletter.
Oden:
Vi har det ganska bra på Oden. De är lite stökigt bland killarna och de lyssnar inte alltid när personalen säger till dem och hittar på tokiga saker. Vi vill prata om ordning i klassrummet. Vi ser också fram emot de nya bestämmelserna som ska gälla i motoriken med vilka bollekar som ska gälla olika veckor samt att de vuxna ska bestämma lekarna.
För kännedom :
Under hösten fick elevrådet i uppgift att ta fram en plan för hur motoriken skulle kunna fungera bättre och mer optimalt utan konflikter. Elevrådet enades då om att det var bättre att de vuxna bestämde lekarna och att de var bestämda i förväg. Varannan vecka ska det vara fotboll och bandy på Måndagar etc.
Sekreterare Per Johansson
ELEVRÅDSPROTOKOLL 2011-12-19
Närvarande och ordinarie representanter HT-11 Balder: Karl & Emilia L
Närvarande och ordinarie representanter HT-11 Freja: Alexander & Stella G I
Närvarande och ordinarie representanter HT-11 Idun: Ellen & Bruno
Närvarande och ordinarie representanter HT-11 Oden: Johan H & Karl
Så var det då dags för detta elevråd att innan den obligatoriska tårtan
Fatta beslut i frågan gällande utnyttjandet av motoriken. Frågan har mejslats fram under höstens arbete då motoriken är den plats på skolan som många vill nyttja för div aktiviteter.
Elevrådet fattade följande beslut efter att först ha diskuterat ett flertal olika förslag från respektive våning. Detta är dock det bindande beslutet som skall gälla från terminen 2012 och fram till sportlovet i första hand för att därefter utvärderas av nästa elevråd som tillträder i januari 2011.
Måndag + onsdag = Bolldagar dvs bollsporter du kan träna i klubb
Tisdag + torsdag = Lekdagar dvs kan vara lekdagar (tränas ej i lag,klubb)
Fredagar = Blandat beroende på önskemål och antal barn
Måndagar jämna veckor (start 9 Januari) – Fotboll
Måndagar ojämna veckor(start 16 januari) - Innebandy
Onsdagar skall det vara rullande bollsporter (ej de ovan) utan sporter typ basket, handboll etc.
Lekdagar: Vuxna skall innan rasten bestämma vilken lek som skall lekas. Leken kan tex vara kinesiska muren, krokodilen,stafetter,norsk fotboll, etc.
Med ett bestämt schema tror elevrådet att fler barn som inte alltid vistas i motoriken kan lockas dit när leken är förutbestämd av en vuxen.
Vid Protokollet:
Sekreteraren: Per Johansson
Elevrådsprotokoll 2011-11-15
Närvarande och ordinarie representanter HT-11 Balder :Ingrid & Emilia L
Närvarande och ordinarie representanter HT-11 Freja: Alexander & Stella
Närvarande och ordinarie representanter HT-11 Idun : Ellen & Bruno
Närvarande och ordinarie representanter HT-11 Oden: Molly & Karl
Balder:
Alla trivs bra på Balder. Vi leker mycket och alla får vara med. Ibland är det stökigt på samlingarna och några killar pratar mycket och lyssnar lite. Vi har våra raster då och då och ibland får vi vara med.
Freja:
Vi lär oss mycket och våra fröknar är snälla. Alla har det bra.
Idun:
Det är jättebra på Idun. Men bråkigt ibland på rasterna.
Oden:
Oden jobbar på och det är lugnt ibland. Killarna bråkar med alla ibland och det blir stökigt på rasterna när ingen vuxen ser på.
Uppgift: Elevrådets uppgift denna höst börjar nu ta form och ska diskuteras i respektive klassråd och ett avgörande ska komma till stånd vid nästa elevrådsmöte den 19:e December. Frågan är framförallt en fråga för Oden och Idun men hela elevrådet är delaktiga i att bestämma. Frågan som skall avgöras och redovisas vid årets sista elevrådsmöte är huruvida motoriken används optimalt för allas intressen eller om det bara är Innebandy och fotboll som skall tillämpas ?
Vid Protokollet:
Sekreteraren : Per Johansson
Elevrådsprotokoll 2011-10-11
Närvarande och ordinarie representanter HT-11 Balder : Kalle & Emilia
Närvarande och ordinarie representanter HT-11 Freja : Alexander & Stella
Närvarande och ordinarie representanter HT-11 Idun : Ellen & Bruno
Närvarande och ordinarie representanter HT-11 Oden : Molly & Karl
Vid detta andra möte startade mötet i tid och samtliga elevrådets medlemmar infann sig på plats.
Den första frågan som alltid diskuteras av elevrådet är att beskriva klassens lägesrapport utifrån veckans klassråd.
Balder:
Vi har tränat mycket på att säga STOP – SLUTA , jag vill inte vara med i leken. Ibland är det viktigt att lära sig respektera när någon inte vill brottas eller leka en lek. Vissa barn slutar inte när man säger till så vi övar på detta. Vi börjar känna varandra och alla har kompisar. Ibland finns det bråkiga killar men de blir också vänner.
Freja:
Vi är jättenöjda på Freja. Allt är bra och skolan är bra fast det är dumt att en del piskar med hopprep. Vi har många vänner att välja mellan. Ibland är det svårt att få leksakerna att räcka till på gården när 2 klasser är ute och leker. Vi ska försöka spela bandy utan höga klubbor så att ingen skadar sig. Ibland kan något barn vara vid sidan om men det är bättre nu.
Idun:
Det är fortfarande spring i samlingsrummet vilket måste bli bättre. Vi skall förändra lite i rummet och Said skall markera en gräns i samlingsrummet så att fler kan leka på samma yta. Vi önskar också nya lekområden och fler spel till våningen. Vi ska också bli bättre på att respektera andras lek och plocka undan sakerna efter oss.
Oden:
På Oden är det bra. Alla har någon att leka med ,fast en del vill leka själva och det är ok. Det funkar bra på rasterna och vi tycker det är roligt i motoriken.
Barnen fick med sig sitt första dilemma/fråga som de ska arbeta med i klassen och på klassrådet som skall redovisas och beslutas i under nästa elevråd den 22:a November. Sekreterare : Per Johansson
Elevrådsprotokoll 2011-09-13
Närvarande och ordinarie representanter HT-11 Balder : Kalle & Emilia
Närvarande och ordinarie representanter HT-11 Freja : Alexander & Stella
Närvarande och ordinarie representanter HT-11 Idun : Ellen & Bruno
Närvarande och ordinarie representanter HT-11 Oden : Molly & Karl
Vid detta första möte med det nytillträdda elevrådet beskrevs målsättningen för Elevrådet: Björn presenterade sig som ordförande och Per som sekreterare. Protokollet efter vart möte läggs sedan ut på skolans hemsida samt nere i vår entre´ ifall man vill kika på det i efterhand.
Målsättning med Elevrådet:
- Lära sig medbestämmande i ett demokratiskt sammanhang samt att företräda en uppfattning som inte alltid är ens egen.
- Lära sig mötesteknik –att representera en grupp /ej sig själv
- Lära sig diskutera om Etik och Moral
- Lära sig förebygga mobbing och kränkande behandling
- Lära sig diskutera praktiska frågor och fatta gemensamma beslut
- Fatta beslut som inte alltid gynnar individen men gruppen
Per & Björn berättade lite nytt om skolan bla vilka renoveringar som gjorts och lite hur våningarna nu är disponerade. Per och Björn berättar också om skolans egendom som man alltid ska vara rädd om och vad som händer ifall någon gör sönder saker med flit vilket medför att personen/föräldrar till den får betala. Det tycker elevrådet var bra.
Den första frågan som diskuterades av det nya elevrådet var att beskriva klassens lägesrapport utifrån årets första klassråd.
Balder:
Balderbarnen fick berätta lite om hur skolstarten varit och vad som varit spännande ,svårt och ev jobbigt med att börja skolan. Alla tyckte det gått bra och vill att Balder snart ska gå igenom alla trivselregler så att alla barn vet hur man ska göra för att göra rätt.
Freja:
Freja har fått en ny klasskamrat. Freja ska sluta springa runt i trappen och inte kasta ner saker i trapphuset eftersom någon kan bli skadad.
Idun:
Idun har pratat om Innevakter och att de som är rastvakter går och säger till vem som är rastvakt så barnen vet. Idun tycker att det varit för lite personal på fritids ifall någon blir ledsen eller slår sig. Det händer ibland när det inte är personal på plats att någon gör saker som de inte får.
Oden:
Oden har fått en ny elev i klassen som heter Otto. Allt har varit bra med skolstarten och de upplever klassen som lugnare än i 2:an.
Ibland blir det stökigt på fritids när det bara är en vuxen. Det kan då hända att några av killarna bråkar med varandra.
Vid Protokollet
Sekreteraren: Per Johansson
ELEVRÅDSPROTOKOLL 2011-05-30
Närvarande Balder : Adrian, Disa
Närvarande Freja : Axel Ö-H, Julia
Närvarande Idun : Ludde K, Elsa
Närvarande Oden : Mejing, Bruno
Said tittade först upp till 6:an för ett meddelande till alla representanter i skolans elevråd. Sanden i sandlådan måste stanna i sandlådan. Trots att detta påpekats vid flera tillfällen bärs sanden ut på asfalten och försvinner ner i brunnarna vilket inte är bra.
Idun:
Vi mår bra på Idun men ibland har vi lite problem med leken och lekområden. En del slarvar med städningen av lekområdet och då får andra städa efter den. Det har blivit lite bättre men måste bli ännu bättre.
Oden:
Toaletterna är mycket bättre men inte helt bra. Vi har det bra och alla får vara med och leka.
Freja:
Killarna stör tjejerna på deras toalett. Vi mår annars jättebra.
Balder:
Vi är glada och alla får vara med och leka. Det är också bättre med skrik och spring fast ibland får vi säga till varandra.
Vad tycker du är bra med elevrådet ??
Vi tycker att det är bra med elevrådet och att man kan ta upp saker som händer på våningarna. Det är också bra att man pratar om att alla får vara med så ingen blir utanför.
Det är bra med elevråd att man får vara med och diskutera.
Elevrådet är bra och det är bra frågor.
Vad ska elevrådet arbeta med under nästa Läsår?
• Arbeta på skolan med spring och skrik
• Förbättra städningen ,att vi ska städa bättre efter vår lek
• Mer tid i motoriken och oftare på fritiden
Efter den traditionella tårtan denna sista gång passar vi på att tacka läsårets (höst/vår) representanter för ett ypperligt arbete med Bergsundsskolan elevråd:
En Solig Glad Sommar Önskar Elevrådet med Per och Björn
ELEVRÅDSPROTOKOLL 2011-04-28
Närvarande Balder : Marlon, Disa
Närvarande Freja : Axel Ö-H, Julia
Närvarande Idun : Ludde K, Elsa
Närvarande Oden : Arvid, Bruno
Balder:
Det är fortfarande skrikigt när vi delar ut våra lekområden. Det är som ett vulkanutbrott säger någon. Vissa barn fortsätter skrika även efter att de vuxna sagt ifrån. Annars är allt bra på Balder.
Freja:
Toaproblemet som vi pratat om en tid är nu nästan helt löst, framförallt är tjejtoan bättre. På killtoan är det också bättre för det var inte kiss på golvet som alla trodde utan vatten som skvätt från handfatet. Vi har det annars mycket bra och trevligt tillsammans. Det var en bra övernattning. Det är bara 2 i klassen som skriker nu.
Idun:
Nu är alla friska och krya i klassen. Tjejerna önskar också ha tidningar på toaletten ,så om någon förälder läser detta får ni gärna bidra med serietidningar till tjejernas toalett. Vi trivs jättebra på Idun och med ”vår ” personal.
Oden:
Allt är bra på Oden. Några killar som var stökiga är inte det längre men de skriker fortfarande. Alla har det bra utom en kille i klassen som ibland blir jättearg och lägger sig i soffan och vill inte vara med.. Vi har det bra med alla vuxna.
Här nedan följer redovisningen sammanställd av frågorna rörande Kompisskap.
Alla vet vi hur en bra kompis ska vara och vad det leder till ,vi tänkte nu att grupperna skulle diskutera vad en dålig kompis innebär och vad det faktiskt kan leda till.
Hur är en dålig kompis ?
1. Vad kan hända om man är en dålig kompis?
2. Hur påverkar det andra om man är en dålig kompis ?
3. Hur kan det påverka dig om du är en dålig kompis ?
4. Hur vill du att det ska vara i er klass ?
1.
Om man slåss ,tränger sig i kön , om man nekar någon att vara med och leka ,om någon bara vill bestämma över en kompis, om man tar saker för sin kompis, om man är svekfull, när man bara ignorerar vad någon säger,taskig i sporter,när man säger taskiga saker, om man fryser ut någon , om man snackar skit bakom ryggen .
1. De varnar andra för att leka med dig, andra kanske inte vill gå till skolan , han känner sig sårad , han blir ledsen , han blir orolig och arg , han blir besviken, andra blir hela tiden arg på dig
3.
Man kommer att bli utanför ,man mår inte bra ,man blir rädd , man får inte vara med och leka ,man kommer inte att ha många kompisar,andra snackar skit om dig, man mår inte bra, man får tillslut vara helt själv
Man blir ångerfull och får dåligt samvete , man får ont i magen och ont i ryggen.
4.
Bra arbetsro ,rättvist , ingen mobbing , inte retas på allvar , bra stämning ,inte prata rakt ut ,respektera sina kompisar , tjejer och killar ska ta lika mycket plats ,visa hänsyn , respektera alla olika behov , ingen ska känna sig utanför , dela med sig , snälla mot varandra , ingen ska vara småpolis , kompisar med alla , inte slåss , inte vara lillfröken heller , inte skrika åt varandra , alla ska få lära sig nya saker ,alla ska få vara med , bry sig om varandra ,bjuda in varandra i leken ,tjejer och killar ska leka mer med varandra.
Vid Protokollet:
Sekreteraren : Per Johansson
ELEVRÅDSPROTOKOLL 2 2011-03-17
Närvarande och ordinarie representanter VT-11 Balder : Adrian & Disa
Närvarande och ordinarie representanter VT-11 Freja : Axel Ö-H & Julia
Närvarande och ordinarie representanter VT-11 Idun : Ludde K & Thea(suppleant)
Närvarande och ordinarie representanter VT-11 Oden : Arvid (suppleant) & Meiyin
Till detta möte hade samtliga klasser erhålligt en arbetsuppgift innehållande fyra frågor som skulle behandlas i klassrådet och sedan återföras i skrift till elevrådet för en diskussion.
Uppdraget var att diskustera utevistelse eftersom föräldrarådet tycker det är bra att barnen är ute så mycket sommöjligt.
1. Varför är det bra att vara utomhus?
2. Hur ofta behöver man vara utomhus ?
3. Vad är roligt att göra i när ni är utomhus med skolan(Gården parken , etc )
4. Hur vill ni att utevistelsen ska bli bättre?
Men den första obligatoriska frågan som diskuterades av elevrådet är att beskriva klassens lägesrapport utifrån klassrådet.
Balder:
På Balder är det bra för att det är så lugnt. Ibland blir det skrikigt när vi delar ut lekområden.
Freja:
Allt är bra på Freja. Toaletterna är lite bättre ,men inte helt bra fast det är upp till oss själva.
Idun:
Allt är bra med Idun. Några har varit sjuka.
Oden:
Vi tror att alla har det bra.
Här nedan följer redovisningen klassvis av frågorna rörande utevistelsen.
Oden:
1.Man får frisk luft ,det är bra att röra på sig. Solljus ger D-vitamin och vi får energi. Man blir glad och det är bättre luft ute. Man kan leka andra lekar ute.
2. Minst en timma varje dag och minst 3 dagar per vecka o ca 2 timmar per gång.
3. Burken, vinken, femton, klättra i träd och på bergen. Man kan leka vilda lekar,spela bandy,klätterställningen,all sorts kull mm.
4. Roligt att gå till andra parker ,vara borta länge och grilla korv
Balder:
1.Man får frisk luft och man kan springa utomhus. Man får energi och mår bra.
2. 1 – 2 gånger per dag eller när man vill.
3. Leka ,klättra , spela bandy ,baka med sand, gunga ,åka skridskor och fantasilekar.
4. Gå till olika parker, gå ut i skogen och samla naturmaterial ,leta skrot och bygga saker, plocka svamp, pappersflygning och drakflygning.
Idun:
1. Man får frisk luft och motion. Det är roligt att var utomhus och man mår inte bra om man bara är inomhus. Man kan bli trött och lat om man bara är inne. Man behöver D-vitamin.
2. 2-3 gånger per vecka bör man vara ute, men om det stormregnar eller stormsnöar kan man vara inne.
3. linbanan i Draken ,all kull ,olika våningar leker med varandra
4. Oftare till Draken. Vi kan ta med hink och spade till parken. Gå till Rålis och grilla korv. Lugnet eller fruktparken. Gå till Brännerier på Reimersholme.
Freja:
1. det är bra med frisk luft och man får motion och energi. Man får D-vitaminer och luften ute innehåller mer syre. Man får springa av sig och får ny energi till bandy och handbollsträning. Man sover bättre när man varit ute.
Övriga svar se IDUN.
Vid Protokollet:
Sekreteraren : Per Johansson
ELEVRÅDSPROTOKOLL 1 2011-02-10
Närvarande och ordinarie representanter VT-11 Balder : Adrian & Disa
Närvarande och ordinarie representanter VT-11 Freja : Axel Ö-H & Julia
Närvarande och ordinarie representanter VT-11 Idun : Ludde K & Elsa
Närvarande och ordinarie representanter VT-11 Oden : Bruno & Meiyin
Vid detta första möte med det nytillträdda elevrådet beskrevs målsättningen för Elevrådet: Björn presenterade sig som ordförande och Per som sekreterare. Protokollet läggs sedan ut på Internet och skolans hemsida samt nere i vår entre´ ifall man vill kika på det i efterhand.
Målsättning med Elevrådet:
· Lära sig medbestämmande i ett demokratiskt sammanhang samt att företräda en uppfattning som inte alltid är ens egen.
· Lära sig mötesteknik –att representera en grupp /ej sig själv
· Lära sig diskutera Etik och Moral
· Lära sig förebygga mobbing och kränkande behandling
· Lära sig diskutera praktiska frågor och fatta gemensamma beslut
Den första frågan som diskuterades av det nya elevrådet var att beskriva klassens lägesrapport utifrån klassrådet.
Balder:
På Balder är det mest bra även om det ibland är någon som inte lyssnar. Vi får hjälp av de vuxna och när vi har spring i benen så kan vi gå ut på gården. Vi får också hjälp av Herr-Gårman och Herr Ör-man för att tänka på spring i korridoren och ljudnivån i klassrummet
Freja:
Det är Rejäl skillnad på Freja .Alla tycker det är bra utom en. Det är högljutt och stimmigt men bra. Både kill och tjejtoan är skräpiga men det är vårt eget ansvar och vi måste skärpa oss. Toaletterna är rena på morgonen och sedan blir de fort skräpiga. Den 8 juni har vi planerat en skolbal och just nu tränar vi på vals.
Idun:
Vi har ett problem ibland på Idun som vi vill diskutera och det är att när vi har haft lektion och skall till våra lekområden så springer alla iväg och många glömmer bort att städa efter sig. Då måste fröken och andra städa efteråt. Vi vill ha tips på hur vi ska göra. En annan sak är att en del är borta och lediga många dagar och då blir det ibland svårt att arbeta. Fritids är bra och de flesta lyssnar jämt på de vuxna.
Oden:
Vi har det ganska bra på Oden. De flesta leker i grupper och leker med gruppen på rasten och då kanske inte alla leker tillsammans. Oftast leker vi bra ihop.
För kännedom :
Under hösten fick elevrådet i uppgift att ta fram en önskemeny och sedan skicka den till Kleins när de 5 populäraste maträtterna var fastställda.
Sagt och gjort: de fem utan inbördes ordning var , Tacos ,Pizza ,Suschi , Hamburgare och Spagetti & Köttfärssås.
Listan är skickad till Kleins som skall återkomma om det är möjligt.
Vid Protokollet:
Sekreteraren : Per Johansson
Elevrådsprotokoll 4 2010-12-16
Elevrådsrepresentanter Freja: Vanilla och Emanuel
Elevrådsrepresentanter Idun: Stella D och Simon
Elevrådsrepresentanter Oden: Isa och Viktor
Elevrådsrepresentanter Balder: Anna och Sanno
Ordförande: Björn Anjou
Sekreterare: Per Johansson
Balder:
Vi har det bra faktiskt och alla har någon att leka med. Vi Vi tyckar att ingen är utanför.
Oden:
Vi har det bra och alla har någon att leka med. Ingen är utanför.
Idun:
Vi har det bra i hela gruppen. Ibland är någon ensam på gården och då försöker vi leka med dem.
Freja:
Vi har det bra på Freja. Det känns bra i gruppen, det är bra hos oss. Mycket bättre än i 1:an.
Övrigt:
Nuvarande elevråd tycker att vårens elevråd kan fortsätta arbeta för att skolan ska vara säker. Det har också utgått ett uppdrag att se över vilka 5 maträtter som önskas mest i huset. Resultatet ska skickas till Kleins Corner. Resultatet är ännu inte klart.
Vid protokollet
Per Johansson
Elevrådsprotokoll 3 2010-11-25
Närvarande: Axel J och Vanilla (Freja), Stella D och Simon (Idun), Viktor och Isa (Oden) och Anna och Sanno (Balder), Björn (Protokoll och ordförande)
Idun:
Vi har det bra på Idun. Inte lika många som kommer försent som tidigare. Många föräldrar passar tiden bättre. De som ändå kommer försent ska smyga in på samlingen och inte störa. Vi har haft diskussion om leksaksdag, för och nackdelar. Det bestämdes att ha sällskapsspelsdag någon fredag.
Oden:
Vissa stör andras lekar. Harry Potter-leken tar för stor plats och stör. Vi måste respektera varandra.
Balder:
Allt är bra och alla har någon att leka med.
Freja:
Ibland kan man känna sig otrygg med andra stora vuxna (fullgubbar) i bergen. Vi ska ha bättre koll på var skolans personal är. Arbetet fungerar bra på Freja.
Övrigt:
Vi diskuterade snöbollskastning. Ingen får kasta snöboll på gården för att det ät lätt att träffa någon och det är ofta sand och skräp i snön. Klassråden kan diskutera snöbollskastning.
Föräldrar tycker att många inte hinner ut på fruktrasten men det tycker inte elevrådet gäller alla.
Varje våning ska komma med önskemål på mat och komma med 5 önskemål och lämna till Björn som kontaktar Kleins.
Alla våningar fick en arbetsmiljöenkät som ska gås igenom på klassråden.
Nästa elevråd 16/12, kl 13:15 – 14:00
Vid protokollet
Björn Anjou
Elevrådsprotokoll 2 2010-10-21
Elevrådsrepresentanter Freja: Vanilla och Axel J
Elevrådsrepresentanter Idun: Stella D och Simon
Elevrådsrepresentanter Oden: Isa och Viktor
Elevrådsrepresentanter Balder: Anna och Sanno
Ordförande och protokoll: Björn Anjou
När elevrådet är samlat går vi igenom att dagens möte ska handla ommatt rapportera hur läget är i de olika klasserna.
Hur verkar alla må? Har alla någon att vara med? Får barnen den hjälp de behöver när något händer?
Balder:
Balders representanter rapporterar att allt oftast är bra. Alla har någon att leka med och ingen verkar ensam. De tycker att de får bra hjälp av personalen när något har hänt och någon t.ex är ledsen. Det har inträffat att några har gjort sig illa när de spelat bandy. Barnen vill ha hjälp med att se över hur reglerna fungerar. Det är flera våningar som vill ha hjälp med det.
Oden:
Odens representanter rapporterar att stämningen i klassen är bra och att alla verkar ha det bra. De tycker att de får hjälp av vuxna när de behöver det. De tycker att det är bättre ordning i klassrummet nu efter de pratat om det. Simskolan tycker de är bra och att de lär sig mycket.
Idun:
Iduns representanter rapporterar att det är bra stämning i klassen. Alla kan leka med alla tycker de. De får bra hjälp av vuxna när de behöver det. Det har varit lite högljutt vid maten och de berättar att de brukar använda timglas som hjälp vid lunch. Så länge sanden rinner är alla tysta och sen får man småprata. Det fungerar bra. Iduns önskemål om plasttallrikar har tillgodosetts och det är beställt.
Freja:
Frejas representanter rapporterar att stämningen är bra på våningen men att just nu råder översvämning av loppor (av papper). Ingen verkar vara utanför och alla har någon att leka med.
Övrigt:
Elevrådet beslutade att våningarna ska gå igenom bandyregler som sen ska bli skolans gemensamma regler.
Klassen skall också under klassrådet och tid fram till nästa elevrådsmöte arbeta med klassens inre och yttre arbetsmiljö:
Ni ska under klassrådet tillsammans med barnen låta dem berätta vilka risker som finns i deras närmiljö tex klassrummet om någon blir slagen, retad, något speciellt rum på våningen, rasten, trapphuset , toaletter etc.
Låt barnen själv berätta så långt det går och uppmuntra dem i att tänka vad som menas med arbetsmiljö och varför den är så viktig, samt hur den hjälper oss och de själva att arbeta preventivt och upptäcka ev bristområden eller potentiella riskområden.
När arbetet sedan är färdigställt skriver ni ihop en liten redogörelse där det tydligt framgår vilka risker ni identifierat och hur ni hanterat dem för respektive våning som redovisas av barnen på nästa elevrådsmöte.
Nästa elevrådsmöte
25 November 2010
kl. 13:15 – 14:00
Vid protokollet
Björn Anjou
Elevrådsprotokoll 1 2010-09-23
Elevrådsrepresentanter Freja: Vanilla och Axel J
Elevrådsrepresentanter Idun: Stella D och Simon
Elevrådsrepresentanter Oden: Isa och Viktor
Elevrådsrepresentanter Balder: Anna och Sanno
Ordförande: Björn Anjou Sekreterare: Per Johansson
Detta årets första elevrådsmöte med nya representanter . Alla fick börja med att presentera sig och den våning de företräder och därefter gick vi igenom målsättningen med elevrådets arbete och vad det innebär med mötesdemokrati och majoritetsbeslut. Därefter ställdes frågan till de olika grupperna hur de uppfattade att starten på året varit och om alla fick vara med och leka och ifall de upplevde att de fick hjälp ifall någon i klassen var ledsen.
Nästa elevrådsmöte 2010-10-21
Sekreteraren Per Johansson
