ÄGARE
Per Johansson
Förskoleklass, lågstadium klass 1-3
Grundad 1993 av Lena & Lars-Åke Axedin
INRIKTNING
Klicka på målförklaring
LOKALER
Vi har stora vackra våningar på ca 200m² fördelat på varje klass. De fungerar som både fritids- och klassrum. Eftersom form- och färgval påverkar våra sinnen har vi gjort medvetna val vad gäller detta.
ÖPPETTIDER
Måndag-fredag 07.30-18.00. Två planeringsdagar/termin, skolan stängd. Personalmöten en kväll/mån, öppet till 16.00. Skolan är helt stängd under juli månad.
PERSONALVAL
Vi är en helintegrerad organisation där skolledare, lärare, fritidspedagoger och barnskötare arbetar sida vid sida. Arbetslaget följer barnen från förskoleklass till åk tre.
ELEVVÅRD
Skolan har extern tillgång till skolsköterska, skolläkare och leg. psykolog.
Skolan har både extern och intern handledning av leg. psykolog och utbildad handledare. Specialpedagog finns på plats.
ANTAL BARN
108 barn fördelat på fyra klasser/barngrupper.
FORTBILDNING
Individuell genomgång och önskemål från varje anställd. Utbildningen anpassas till individen och verksamhetens behov. Gemensamma föreläsningar/fortbildning där all personal ingår.
ELEVRÅD
Har regelbundna möten en gång per månad. Två representanter från varje klass träffar övriga representanter samt ordförande och sekreterare. Elevrådet föregås av klassråd.
Målsättning:
Elevrådet och klassrådet är tillfällen där barnen tillsammans med vuxna kan diskutera problem och relationer och påverka förhållandena i skolan till det bättre.
Det är även en arena där barnen får möjlighet att växa på det emotionella planet och utveckla sin empatiska förmåga.
Barnen lär sig demokratiska principer och får deltaga i demokratiska beslutsprocesser.
Vi diskuterar etik och moral med hjälp av dilemmasagor.
En dilemmasaga är en form av berättelse eller frågeställning kring ett speciellt förhållande eller problem, där barnen lär sig att ta ställning till hur vi människor bör agera och förhålla oss till varandra. Vi vill att barnen ska utveckla empati och social patos, vilket förebygger mobbing och skapar goda relationer.
Vi arbetar även med praktiska frågor, t ex inköp av material till skolan.
Fasta punkter, dagordning:
- Har vi bra kamratskap i klassen?
- Finns det barn som inte har det bra?
- Hur behandlar de vuxna barnen?
- Hur behandlar barnen de vuxna?
- Hur ska vi göra det bättre?
- Övriga frågor
FÖRÄLDRAKONTAKT
Föräldraråd: En representant från varje klass. Träff med ledning och en lärare 1 gång/termin.
Föräldramöten: 1 gång/termin och vid behov.
Utvecklingssamtal: 1 gång/termin eller efter behov. Lärarna har huvudansvaret för samtalen. Genom IUP (individuella utvecklingsplaner) följer vi det enskilda barnets utveckling.
Information/föräldramöte för nya förskoleklassens föräldrar i februari/mars innevarande år.
Inskolningsdag för förskoleklasssen: En lördag i maj
Traditionella fester kring jul- och sommaravslutningar på skolan och i Högalidskyrkan.
SAMLINGAR
Alla på skolan, barn och personal, samlas vid ett tillfälle i veckan i en gemensam storsamling. En klass i taget ansvarar för upplägg och program.
KULTUR
Alla barn ska få uppleva olika former av kultur såsom teater, dans, film, konserter och museibesök, kopplat i första hand till olika temaarbeten, under sin tid på skolan.
MATGLÄDJE
Vi serverar lunch och mellanmål. Vi köper maten från cateringföretaget Klein´s Corner.
ELEVAVGIFTER
Inga skolavgifter . Endast avgift för omsorgsdelen enligt den kommunala taxan.
INTAGNING
Vi tillämpar syskonförtur och ”först till kvarn”-principerna.
STADIEÖVERGÅNGAR
Vi har samarbete med mottagande skolor med tillhörande uppföljningskonferenser. Vederbörande lärare träffas innan skolbytet och delger varandra information. Barnen träffar sina blivande lärare och skolkamrater.
KLAGOMÅLSHANTERING
Vår allmänna inställning till problem/klagomål är att vi alltid lyssnar, är förändringsbenägna och villiga till att diskutera olika förslag och problemlösningar till skolans bästa.
Vid behov diskuterar föräldrar eller vederbörande direkt med pedagogerna på barnets våningsplan.
Skolledarnas dörr är alltid öppen och vi är intresserade av att diskutera klagomål/problem.
Skolan har ett föräldraråd bestående av rektor, lärare och en föräldrarepresentant för varje våningsplan. Rådet träffas 1 gång/termin. I denna grupps arbetsuppgifter ingår bl a att diskutera klagomål/problem.
